< Попер   ЗМІСТ   Наст >

Взаимодействие способа производства и надстройки

Способ производства во взаимодействии с надстройкой составляет социально-экономическую формацию. Переход от одной социально-экономической формации к другой прямо обусловлен соответствующей сменой конкретно-исторических способов производства. Данное обстоятельство — центральное в материалистическом понимании истории, правомерно доказывающем первичность общественного, прежде всего экономического, бытия и вторичность общественного сознания.

Однако эта детерминированность социального сознания экономическим бытием отнюдь не означает, что надстроечная деятельность не оказывает активного обратного влияния на экономическую систему. Такое влияние, безусловно, существует и является существенным, способным иногда если не изменить, то существенно деформировать способ производства. Именно это наблюдалось в рамках казенного строя, который мы долгое время называли социалистическим. Издержки надстройки (чистые издержки управления), будучи непроизводительными по своему содержанию, в то же время призваны создавать необходимые условия нормального функционирования всей экономической системы, коль скоро она должна иметь общественную устойчивость и независимость от простого случая или произвола.

Надстроечные отношения включают в себя классовые, этнические (национальные), политические взаимосвязи, общественную идеологию и общественную психологию. Они реализуются в деятельности государственных, партийных и иных социальных учреждений, выполняющих определенные функции. Политика [от греч. politike — искусство управления государством] реализует в первую очередь властные интересы классов [от лат. classis — разряд, группа] и социальных групп, которые имеют свою специфическую идеологию [от греч. idea — понятие, представление и logos — слово, учение]. Она представляет собой теоретическую и теологическую часть их общественного сознания. Идеология классов и социальных групп коренится в их социальной психологии [от греч. psyche — душа и logos — понятие, учение], т. е. в традициях, привычках, обычаях и нравах, преобладающих в них. Таким образом, общественная психология, непосредственно выступающая из экономических отношений и представляющая собой обыденный уровень сознания соответствующих социальных слоев, пробивается в идеологические построения и проникает в политику партий и общественных организаций, отстаивающих интересы этих слоев.

Право и правоохранительные органы призваны сохранять противоборство этих слоев в политической сфере в таких рамках, которые не угрожают существующему режиму [от франц. regime, от лат. regimen — управление] и не приводят к экономическому хаосу [от греч. chaos — в греч. мифологии беспредельная первобытная масса, из которой образовалось впоследствии все существующее]. Особенно разветвленной и тонкой должна быть правовая система в гражданском обществе, которое мы ныне пытаемся создать. Ведь в нем разделенность выборной, исполнительной и судебной властей, а также власти общественного мнения обеспечивают гражданский мир и эффективное функционирование экономических процессов лишь при верховенстве и безусловности власти закона. Вооруженные силы как компонент надстройки предохраняют экономическую и политическую системы лишь от тех внешних и внутренних потрясений, для нейтрализации которых необходимы силовые рычаги.

Итак, рассмотренные параметры экономической системы, как и их взаимодействие, находят выражение в определенном категориальном аппарате. В данной теме мы попытались охарактеризовать главные категории экономической системы, рассматривая их в статике [от греч. statos — стоящий]. Познать же их в полной мере можно, лишь анализируя экономическую систему в динамике [от греч. dynamis — сила].


ТЕСТЫ К ГЛАВЕ 2

  • 1. Что является ядром трудовых отношений:
    • а) специализация;
    • б) разделение труда;
    • в) кооперация?
  • 2. Какие потребности являются первичными:
    • а) в предметах потребления;
    • б) в экономических ресурсах?
  • 3. Что выступает ядром имущественных отношений:
    • а) экономические интересы;
    • б) отношения распоряжения;
    • в) отношения собственности?
  • 4. Какие отношения детерминируют классовую структуру общества:
    • а) имущественные отношения;
    • б) отношения пользования?
  • 5. Какие отношения определяют профессионально-квалификационную структуру трудовых ресурсов:
    • а) имущественные;
    • б) организационно-экономические?
  • 6. Что такое отношения собственности:
    • а) отношения присвоения: С) отношения отчуждения;
    • в) отношения по поводу присвоения и отчуждения?
  • 7. По поводу каких объектов отношения собственности обладают приматом: а) материальных ресурсов;
  • б) рабочей силы;
  • в) потребительских благ?
  • 8. К какому типу собственности относится кооперативное имущество:
    • а) групповому;
    • б) частному?
  • 9. К какой форме государственной собственности относилась общенародная собственность в СССР:
    • а) государственно-бюрократической;
    • б) государственно-олигархической;
    • в) государственно-народной?
  • 10. К какой форме следует причислить вид государственной собственности, сложившейся в Украине в постсоветский период:
    • а) государственно-бюрократической;
    • б) государственно-олигархической;
    • в) государственно-народной?
  • 11. Что такое отношения владения:
    • а) отношения собственности;
    • б) отношения распоряжения;
    • в) отношения собственности и распоряжения?
  • 12. Какие отношения владения являются вторичными:
    • а) отношения собственности;
    • б) отношения распоряжения?
  • 13. Когда отношения распоряжения обособляются от отношений собственности:
    • а) всегда;
    • б) тогда, когда собственник передает свое имущество другому лицу на условиях возвратности?
  • 14. Что такое экономический интерес:
    • а) хозяйственная потребность;
    • б) материальный стимул;
    • в) совокупность потребностей, реализация которых поддерживает имущество данного субъекта?
  • 15. Кто обладает экономическим интересом:
    • а) любой человек;
    • б) только владелец?
  • 16. Что такое материальный стимул:
    • а) канал реализации экономического интереса;
    • б) экономический интерес;
    • в) хозяйственная потребность?
  • 17. Что такое хозяйственный механизм:
    • а) совокупность материальных стимулов;
    • б) синтез отношений пользования с отношениями распоряжения и системой экономических интересов и стимулов?
  • 18. Что является содержанием способа труда:
    • а) отношения пользования;
    • б) уровень развития и характер производительных сил/
  • 19. Что такое характер производства:
    • а) синтез способа труда с отношениями распоряжения и системой эконо мических интересов;
    • б) взаимодействие уровня развития производительных сил с отношения ми собственности?
  • 20. Какое противоречие способа производства является основным:
    • а) между производством и потреблением;
    • б) между спросом и предложением;
    • в) между пользованием и распоряжением;
    • г) между характером производства и формой присвоения-отчуждения?

 
< Попер   ЗМІСТ   Наст >