Наст >

Авторизуйтеся для перегляду анотації та можливості завантаження одним файлом


Предмет і завдання психологічної наукиПредмет психологіїЗавдання психологічної наукиМісце психології в системі наукГалузі психологічних знаньМозок і психікаШколи, напрями, концепції у психологіїДо історії психологічної думкиДохристиянські часи - XVIII ст.Розвиток психологічної думки у XIX - XX ст.Методи психології.Загальні питання побудови психологічного дослідженняЗагальнонаукові методиКонкретні наукові методиМетод об'єктивного спостереженняМетод самоспостереження, або інтроспекціїМетод самозвітуПриродний експериментМетод тестівМетод запитаньСоціометричний і референтметричний методМетод соматичного радикалаПроективний методПорівняльний методСтатистичний метод у психологіїУпорядкування й рангування психологічних дослідних данихВизначення середніх при опрацюванні дослідних данихВикористання міри дисперсії у психологічних дослідженняхНадійність і валідністьПсихологічні методикиРозвиток психіки та свідомостіПоява і розвиток форм психічного відображення у тваринМеханізми відображу вальної діяльності на різних стадіях розвитку психіки"Мова" і спілкування тварин"Мова"запахів"Мова" звуків"Мова" жестів"Мова" фарб і вогниківВідмінність психіки людини від психіки тваринСуспільно-історичний характер свідомостіСвідомість та її структура. Свідоме й несвідоме в психічній діяльності людиниСвідомість та ментальністьПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИВідчуттяПоняття про відчуттяФізіологічна основа відчуттівКласифікація відчуттівВиди відчуттівЗорові відчуттяСлухові відчуттяВібраційне відчуттяНюхові відчуттяСмакові відчуттяШкіряні відчуттяОрганічні відчуттяСтатичні відчуттяКінестетичні відчуття Основні властивості та закономірності відчуттівВластивості відчуттівПороги чутливостіАдаптаціяСенсибілізаціяКонтраст відчуттівСинестезіяІндивідуальні особливості відчуттівСприйманняПоняття про сприйманняФізіологічна основа сприйманняРоль моторних компонентів у сприйманніЗагальні особливості сприйманняПредметністьЦілісність та структурністьКонстантністьАпперцепціяОсмисленість та узагальненістьВибірковістьІлюзійКласифікація та види сприйманняКласифікація сприйманняСприймання просторуСприймання часуСприймання рухуІндивідуальні особливості сприйманняМисленняПоняття про мислення. Функції мисленняТеорії мисленняАсоціаністична теоріяВюрцбурзька школаГештальтпсихологіяБіхевіоризмПсихоаналізТеорія мотиваціїГуманістична психологіяОпераціональна концепція інтелектуТеорія онтогенетичного розвитку мисленняТеорія мислення як системи опрацювання інформаціїДіяльнісна теорія мисленняЗмістовий бік мислення. Процес розумінняФункціонально-операційний бік мислення. Мислення як процесЛогічні форми мислення як продукти мисленнєвого процесуМислення як діяльність. Процес розв'язання задач. Цілемотиваційний бік мисленняВиди мисленняІндивідуальні відмінності в мисленні людини та її інтелектРозвиток мисленняПоняття про інтелектПам'ятьПоняття про пам'ятьТеорії пам'ятіПсихологічні теорії пам'ять Фізіологічні теорії пам'ятіХімічні теорії пам'ятіВиди пам'ятіПроцеси і закономірності пам'ятіІндивідуальні особливості пам'ятіРозвиток пам'ятіУяваПоняття про уявуФізіологічні основи процесів уявиВиди уяви. Процеси уявиПроцеси уявиРозвиток уяви у дітейВиховання та індивідуальні особливості уявиПочуття та емоціїПоняття про почуття та емоціїПозитивний і негативний характер емоційДійовий характер емоційСитуативний і узагальнювальний характер емоційТеорії емоційФізіологічна основа емоційВплив емоцій на людинуВиди емоцій і почуттівФорми переживання почуттівВищі почуттяУвага.Поняття про увагуТеорія уваги. Фізіологічні основи увагиВластивості увагиВиди увагиУвага й особистістьРозвиток уваги у школярівОсновні критерії вихованості увагиАКТИВНІСТЬ ТА ОСОБИСТІСТЬДіяльність як форма активності особистостіАктивністьОсновні характеристики активностіДіяльністьТеорії діяльностіСтруктура активності та діяльностіМотиваційна основа активностіЦільова основа активностіІнструментальна основа активностіЗасвоєння діяльностіДинаміка і саморегуляція активності особистостіОсновні види діяльності та їхній розвиток в онтогенезіПсихологія особистостіПоняття про особистістьТеорії особистостіСтруктура особистостіСпрямованість особистостіМотиви поведінки і діяльностіІнтереси як усвідомлювані мотивиПереконанняПрагненняСамосвідомість та "Я-концепція" особистостіОсобистісне зростанняТемпераментПоняття про темпераментІсторія розвитку вчення про темпераментТип вищої нервової діяльності та темпераментПсихологічна характеристика типів темпераментуРоль темпераменту в праці та навчанніТемперамент і проблеми вихованняВимоги діяльності та тип темпераментуХарактерПоняття про характерПровідні риси характеруАкцентуйовані риси характеруІнтровертований тип характеруЕкстравертований тип характеруПрирода та вияви характеруВчинок і формування характеруФормування характеру в дитинствіЗдібностіПоняття про здібностіЯкісна і кількісна характеристика здібностейВиди здібностейЗдібності, обдарованість, талантВольова активність особистостіПоняття про волю. Функції воліПроблема воліПоняття про волюФункції воліІсторія розвитку уявлень про волюМотиваційний підхідПідхід "вільного вибору"Регуляційний підхідРетроспектива розвитку знань про волю в УкраїніВоля як вища психічна функціяВольове регулювання поведінкиКритерії воліУмови вольового регулювання поведінкиМимовільні й довільні діїВольові діїФази складної вольової діїКласифікація вольових якостей особистостіБазальні вольові якостіСистемні вольові якостіСила воліРозлади складної вольової діїРозвиток та виховання вольової активності людиниСпілкуванняПоняття про спілкуванняФункції та форми спілкуванняФункції спілкуванняКультура спілкуванняФорми спілкуванняСтруктура спілкуванняВиди спілкуванняЗасоби спілкуванняЕфективність спілкуванняСтилі спілкуванняОволодіння навичками спілкуванняПсихологія міжособистісних стосунківВідносини, стосунки та ставленняКласифікація груп у психологіїВплив спільності на індивідаСприймання і розуміння людьми один одного як аспект міжособистісних стосунківАналітичнийЕмоційнийПерцептивно-асоціативнийСоціально-асоціативнийСловник
 
Наст >