| Авторизуйтеся для перегляду анотації та можливості завантаження одним файлом |
МІСЦЕ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ В СИСТЕМІ НАУКОВОГО ЗНАННЯПедагогічна психологія як галузь психологічної наукиПроблеми і завдання педагогічної психологіїЗв'язок педагогічної психології з іншими наукамиІсторичний нарис виникнення і становлення педагогічної психологіїНАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ЯК ФЕНОМЕНИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇПсихологічні особливості учіння і научінняВиди, рівні і механізми учіння і научінняЗагальні психологічні особливості навчальної діяльностіМотивація навчальної діяльностіТипи мотивації навчальної діяльностіСутність і розвиток навчальної мотиваціїПсихологічна характеристика навчальних дій, операцій і способів навчальної діяльностіОперації і способи навчальної діяльностіСоціально-психологічні механізми, типи та види навчанняПсихологія типів і видів навчанняПсихологічна характеристика типів навчанняПсихологічна характеристика видів навчанняПроблемне навчанняПрограмоване навчанняАлгоритмізоване навчанняПсихологія засвоєння і розуміння знань і понятьПсихологічні особливості засвоєння учнями знаньПсихологічні особливості засвоєння учнями наукових понятьПсихологічні засади формування умінь і навичокПсихологічні умови формування навичокЗавдання виховання особистостіСутність критеріїв вихованості і виховного впливуВиховний впливПсихологічні основи організації самовихованняПсихологія перевихованняПСИХОЛОГІЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ І ПСИХОЛОГІЯ ВЧИТЕЛЯЗагальна характеристика педагогічної освітиПсихологічна характеристика функцій педагогічної діяльностіПсихологічна структура педагогічної діяльностіФормальні психологічні характеристики педагогічної діяльностіПедагог як суб'єкт педагогічної діяльностіСуб'єкт-суб'єктна взаємодія в педагогічній діяльностіПедагогічні здібностіПсихологічна характеристика педагогічної майстерності і стилів педагогічної діяльностіПсихологія особистості вчителяПсихологічна характеристика особистості вчителяПрофесійна самосвідомість вчителяПрофесійна відповідність (придатність) вчителяСЛОВНИК
