Наст >

Авторизуйтеся для перегляду анотації та можливості завантаження одним файлом


ПСИХОЛОГІЯ ЯК НАУКА. КОРОТКИЙ ОГЛЯД ІСТОРИЧНОГО РОЗВИТКУ ПСИХОЛОГІЇПредмет психологіїПерші уявлення про предмет психологиСучасне тлумачення предмета психологіїПсихіка як форма відображенняХарактеристики свідомості. НесвідомеМозок і психікаБудова, принципи й методи сучасної психологіїМісце психології в системі наукКласифікація галузей психологіїОсновні напрями психологіїПринципи психологиМетоди психологічних дослідженьПоняття про статистичні методи у психологіїТипи вимірювальних шкалСпособи знаходження типових результатів варіаційного рядуПоняття про дисперсію та її обчисленняПоняття про кореляцію та її обчисленняРозвиток психіки у філогенезіПоняття про філогенез та онтогенез, їх взаємозв'язокВиникнення психіки, основні стадії її еволюціїУскладнення поведінки: інстинкт – навик – інтелектСвідома діяльність людиниОсновні етапи історії психології. Зародження психологічних знань у Стародавньому світіІсторія психології та її періодизаціяПсихологічні ідеї Стародавнього світуОсновна проблематика психології у Давній ГреціїРозвиток психологічних ідей у період від феодалізму до XVII століттяГоловні досягнення феодального періоду у пізнанні психікиРозвиток психологічних знань в епоху ВідродженняПричинне пояснення психіки у XVII ст.Досягнення психологічної думки в епоху Просвітництва (XVIII століття)Асоціанізм та його різновидиПсихологія здібностейВчення про нервово-психічні функціїПсихологія у Франції, Німеччині, Росії, США XVIII ст.Зародження психологи суспільних явищВиникнення у XIX столітті психології як самостійної наукиПсихологія з природничою основоюПсихологія свідомостіКритика структуралізмуПсихологічні дослідження суспільних явищОгляд психології XX століттяОсновні напрями психології початку XX ст.Психологія поведінки (біхевіоризм, психоаналіз, гештальтпсихологія)Психологія дії ( Ж. Піаже, А. Валлон)Перші психологічні дослідження у СРСР (20-ті pp.)Провідні школи радянської психологиОСОБИСТІСТЬ У ДІЯЛЬНОСТІ ТА СПІЛКУВАННІПоняття особистості у психологіїСпіввідношення понять людина – індивід – індивідуальність – особистістьПроблема визначення особистостіБіологічне і соціальне в особистостіПроблема активності особистостіДжерело активності особистостіСпрямованість особистостіМотиви і мотиваціяСтруктура особистостіСамосвідомість особистості та її розвитокДіяльністьПотреба як джерело активностіЗагальні властивості діяльностіСтруктура діяльностіВиди діяльності та форми їх виконанняПсихологічні засоби діяльності: знання, вміння, навичкиСпілкуванняСпілкування і діяльністьФункції спілкування та рівні його аналізуСтруктура спілкуванняВиди і засоби спілкуванняМовленняРозмежування понять мови і мовленняФункції мовиФункції мовленняЛінгвістика, психолінгвістика, психологія мовленняМовлення як діяльність і як поведінкаВиди мовленняМовлення і пізнавальна діяльністьТемпераментПоняття про властивості темпераментуФізіологічні основи темпераментуТип темпераменту як система його властивостейХарактеристика типів темпераментуУзгодження властивостей темпераменту й вимог діяльностіХарактерПоняття про характер особистостіСтруктура характеруДинамічні властивості характеруТипологія характерівТипи акцентуаційТемперамент, характер та вихованняЗдібностіПоняття про здібності та обдарованістьВиди здібностейФізіологічні основи і вимірювання здібностейФактори розвитку здібностейПСИХОЛОГІЧНІ ТЕОРІЇ ОСОБИСТОСТІТеорії особистості у глибинній психологіїПоняття про глибинну психологіюТеорія особистості З. ФрейдаТеорія особистості в аналітичній психології К.Г. ЮнгаПоняття про колективне несвідоме і архетипТлумачення джерел активності особистості та її розвиткуТеорія особистості в індивідуальній психології А. АдлераСоціокультурна теорія особистості Карен Хорні (неофрейдизм)Теорії особистості у психології США (Курт Левін, Абрахам Маслоу)Основні поняття теорії поля К. ЛевінаБудова психологічного середовища та його динамікаПіраміда потреб особистості у теорії самоактуалізації (А. Маслоу)Поняття про самоактуалізаціюКонцепції особистості у радянській психологіїКультурно-історична концепція розвитку вищих психічних функцій особистості (Л.С. Виготський)Теорія діяльності О.М. ЛеонтьеваФілософсько-психологічна концепція (С.Л. Рубінштейн)Концепція особистості Г.С. КостюкаОсобистість у контексті теорії життєвих відношень (ставлень)Розмежування понять "відношення, відносини, стосунки, взаємини, ставлення"Структура та особливості ставлень особистостіСтавлення особистості та її характерТеорія ставлень особистості В.М. МясіщеваПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ ОСОБИСТОСТІУвагаПоняття про увагуВиди увагиВластивості увагиВідчуття та сприйманняПоняття про відчуття, його рефлекторний характерКласифікація відчуттів, їх властивостіЧутливість та її зміниОсобливості сприйманняВластивості сприйманняВиди сприйманняПам'ятьПоняття про пам'ятьТеорії пам'ятіВиди пам'ятіПроцеси пам'ятіІндивідуальні особливості пам'ятіМисленняЗагальна характеристика мисленняФорми мислення та їх вивчення в психологіїМотивація та детермінація мисленняОперації мислення, розумові діїМислення як розв'язання задачВиди та індивідуально-психологічні особливості мисленняУяваЗначення уяви в житті людиниФункції уявиУява як пізнавальний психічний процесОбрази уяви, прийоми їх створенняЕмоційна сфера особистостіПоняття про почуття. їх властивостіТеорії емоційФункції емоційКласифікація емоційВищі почуттяФорми переживання почуттівВольова діяльність людиниПоняття про волюФункції воліХарактеристика вольової діїВибір як умова вольової діїВольові якості особистостіПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ МАЛИХ СОЦІАЛЬНИХ ГРУП Поняття малої соціальної групи у психологіїПоняття про соціальні групи, їх класифікаціяСоціально-психологічні ознаки колективуМіжособистісні взаємини та розвиток колективуПоняття соціально-психологічного клімату колективуОсобистість у малій соціальній групіОсобистість у малій соціальній групіПоняття про лідерство, особистість лідераПсихологічний вплив та його різновидиВпливовість особистості та способи протистояння неконструктивним впливамПоняття про конфлікт та його психологічна характеристикаЗагальні ознаки конфліктуПрирода й причини конфліктівФункції конфліктівПсихологічні особливості основних типів конфліктівТипи конфліктівВнутрішній конфлікт та його різновидиПоняття міжособистісного конфліктуМіжгруповий конфліктПсихологічні основи залагодження конфліктівПідходи до залагодження конфліктівМетоди аналізу конфліктуУправління конфліктамиПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ТВОРЧОСТІ ОСОБИСТОСТІПоняття про творчістьПсихологічне визначення творчості, труднощі її вивченняВиди творчостіМетоди досліджень у психології творчостіІсторичний огляд психології творчостіВиникнення психології творчості та основні етапи її дослідженьТрадиції психології творчості у дорадянській Росії та у СРСРВивчення питань психології творчості українськими вченимиЗарубіжні теорії творчостіПсихологічна характеристика процесу творчостіЕтапи процесу творчостіМеханізми творчостіПродукти творчостіБар'єри творчостіТворчість як розв'язання задачПостановка задачіЗадум розв'язання і безпосереднє розв'язанняСтратегія і тактика розв'язання задачіКласифікація творчих задачПсихологічні засоби творчого мисленняКомбінуванняМоделювання та розумовий експериментІнтелектуальне баченняАналогіяДіалогічність мисленняІнверсивне мисленняМетоди активізації творчостіПоняття про еврилогіюМетоди алгоритмізації творчого процесуМетоди активізації пізнавальних процесівГрупові методи активізаціїтворчостіМетод контрольних питаньТворча особистістьТворчий потенціал особистостіВластивості творчої особистостіМотиви творчостіПоняття про життєтворчість особистостіТворчість як форма самореалізації особистостіОнтогенетичний розвиток творчості особистостіПсихологічні особливості творчості дитини на різних етапах онтогенезуРозвиток творчості як удосконалення здатності до постановки питаньУява як психологічна умова розвитку творчості дитиниПсихолого-педагогічні умови розвитку творчості дітейПсихологічні особливості наукової творчостіПсихофізіологічні основи наукової творчостіДинаміка продуктивності у науковій творчостіПсихологічні фактори наукової творчостіІнтелектуальні почуттяІнтелектуальна ініціативаІнтуїціяОсобистість науковцяПсихологія педагогічної творчостіПоняття про педагогічну творчість, її рівні та змістПедагогічна імпровізаціяПедагогічне передбаченняПедагогічне проектуванняУправління розвитком педагогічної творчості
 
Наст >