Волинь моя – мій рідний край

(для школярів середнього віку)

Мета виховна: виховувати любов до рідного краю, повагу до національних традицій.

Хід заняття

Вихователь:

Сьогодні, діти, ми зібралися з вами разом, щоб ще більше дізнатися про наш рідний край, де ми з вами живемо.

А як називається наш край?

(Наш край називається Волинським).

Вихователь: А ще як називають наш край?

(Наш край називають Поліссям).

Вихователь: Ми з вами вивчили пісню "Волинь моя". Подумайте й скажіть: якими словами в пісні оспівується Волинська земля?

Відповіді дітей:

1 дитина:

Волинський краю дорогий,

Ти був мені колискою.

Озер блакить і шум лісів,

Для мене став ти піснею.

2-га дитина

Волинь моя, краса моя,

Земля моя сонячна.

3-тя дитина:

Волинь моя, краса моя,

Краса моя зоряна.

4-та дитина:

Шумлять, колишуться хліба,

Як в полі хвиля грається.

Моя заквітчана земля До сонця усміхається.

Вихователь:

Ось ми з вами і назвали, якими словами оспівується наша Волинська земля. То яка ж наша земля? (Добір синонімів).

Відповіді дітей:

Наша Волинська земля – зоряна. Наша Волинська земля – сонячна. Наша Волинська земля – заквітчана. Наша Волинська земля – усміхнена. Наша Волинська земля – щедра. Наша Волинська земля – багата. Наша Волинська земля – мальовнича. Наша Волинська земля – дорога.

Звучить у виконанні дітей пісня "Волинь моя".

Вихователь:

А як називаються люди, які живуть у Волинському краї? (Волиняни).

Вихователь:

Багато віршів написано про Волинь, окремі ми з вами почитаємо сьогодні.

Виразне читання віршів про Волинь.

1-ша дитина:

Волинь – красуня,

Співуча і родюча сторона.

Живуть тут добрі і щасливі люди,

Хороші й милі, це не новина.

2-га дитина

Волинь моя, мій рідний краю,

Русявокоса полісянко,

Зеленочубий тихий гаю.

Озер манлива колисанко.

Стою й мовчу перед тобою,

Затамував душі акорди,

Щоб не сполохати спокою

Твоєї ніжності і вроди.

3-тя дитина

Волинь моя, мій рідний краю,

Дідів і прадідів колиско,

Я від землі до небокраю

Тобі вклоняюсь низько-низько.

І бачу в райдужнім барвінку

На тлі XX століття

Безсмертну Лесю Українку

І дум-пісень її Суцвіття.

Вихователь:

Діти! Ви прослухали вірш, у якому згадувалося чиє ім'я? (Лесі Українки) (коротка розповідь дітей про Лесю Українку – поетесу Волині біля її портрета). Хто вона? (Українська народна поетеса). Яке її справжнє ім'я? (Лариса Петрівна Косач).

Вихователь:

Діти! Лариса Петрівна Косач настільки любила українську мову, українські пісні, український народ, свій рідний край, що навіть узяла собі псевдонім – Українка.

Де вона народилася? Чим вона любила займатись? Хто її навчив читати? Про що писала Леся Українка?

А зараз, дітки, ми поводимо хоровод на слова Лесі Українки "Вишеньки-черешеньки".

А ще Леся Українка дуже любила танцювати, її найулюбленішим таночком був "Козачок".

Вихователь:

А тепер, мої маленькі милі волиняни,

У мене є загадки про запас.

Хто з вас найперший ці загадки відгадає,

Той найкмітливіший із вас.

(Загадки Волинського краю).

Сидить баба на грядках,

Вся закутана в хустках. (Капуста).

Сидить Марушка в семи кожушках,

Хто їх знімає, той сльози проливає. (Цибуля).

Що то за голова,

Що лиш зуби і борода? (Часник).

Кругла, а не місяць,

Біла, а не папір.

Зверху гарна, з хвостиком,

А не миша. (Редиска).

Що то за коні в городі на припоні,

Довгасті, голчасті, зеленої масті,

Нікого не возять, Лише солі просять (Огірки).

З бородою, а не мужик,

З рогами, а не бик.

З пухом, а не птах,

Лико дере, а кошиків не плете (Цап).

Вихователь:

А зараз, дітки, ми пограємо з вами "Закінчи прислів'я", але прислів'я Волинського краю.

Я починаю, а ви закінчуєте.

• 1. За добре слово грошей не платять,
• (а скажеш, усім приємно).
• 2. Хто материнську мову зневажає,
• (той матір не шанує).
• 3. Яка голівонька,
• (така й розмовонька).
• 4. Від теплого слова
• (і сад цвіте).
• 5. Багато снігу –
• (багато хліба).
• 6. Хочеш їсти калачі,
• (не сиди дома на пені).
• 7. Хто рано підводиться,
• (за тим і діло водиться).
• 8. Ластівка день починає,
• (а соловейко закінчує).

Вихователь:

Волинська земля багата на ліси, озера, болота.

А які дерева ростуть у нас на Волині?

(Дуб, сосна, ялина, береза).

Складання речень дітьми. Побудова. Діти дають відповіді, будують речення.

• 1. Наші ліси багаті на гриби, ягоди.
• 2. У лісі живе багато тварин.
• 3. Своє пристанище в лісі знаходять звірі й птахи.

Вихователь:

А які звірі? Які птахи?

Діти будують прості поширені речення.

На Волині близько 170 озер і багато річок. Вони – ніби сині очі нашого краю.

А які ви знаєте річки?

(Річки – Стир, Буг, Студійка, Луга й одне з найбільших озер – Світязь).

Вихователь:

Діти! Сьогодні ви почули багато нових слів. А як ми напишемо ці слова? Із якої букви ми будемо їх писати?

Відповіді дітей:

Із великої букви. (Написання великої букви).

Леся Українка – ім'я, псевдонім.

Стир – назва річки.

Світязь – назва озера.

Вихователь:

А які ви знаєте міста на Волині?

(Луцьк – одне з найбільших міст, Нововолинськ, Володимир-Волинський, Ковель та ін.)

Вихователь:

А тепер, діти, давайте ми з вами зробимо невеличку подорож у минуле, а саме на озеро Світязь. Вода в ньому чиста, прозора. А хто побував на озері Світязь? Що роблять люди на озері?

Відпочивають. Купаються. Засмагають. Катаються на човнах.

Вихователь:

На озері Світязь люди набираються сили, здоров'я на цілий рік. Це озеро, діти, оспіване в піснях, легендах, переказах.